Reconozco que os tengo muy abandonados, hace días que no escribo. Por algún extraño motivo no estoy muy motivada (aunque es cierto que tengo mucho que contar). En fin, no os preocupéis. Tengo tantas cosas que contaros que si no me pongo se me va a acumular el trabajo, así que ya me he puesto las pilas.

Como todos sabéis (eso espero, si no vamos mal) estamos en el mes de Septiembre, que al menos en estas latitudes marca el comienzo del curso escolar. Este año he decidido apuntarme en una escuela de danza (la de Esther Cañizares, para más señas) a aprender flamenco.

Ya estoy viendo caras de perplejidad. ¿Flamenco? La verdad es que nunca me había interesado por este tema a pesar de haber estado muchos años practicando gimansia rítmica (que siempre lleva asociado un alto contenido de ballet y danza en general). Tenía un montón de prejuicios al respecto. No fue hasta que Marybel, una amiga consultora (aunque tiene más alma de artista que de ingeniera), me invitó a una jornada de puertas abiertas en su escuela que decidí que aquello era más interesante de lo que pensaba.

Ya llevo tres clases y he de decir que me gusta mucho, ¡aunque es dificilísimo! Tenemos que aprender a mantener la posición correcta, mover brazos y manos, taconear, coordinar el cuerpo en general… Y encima hay que aprender a escuchar la música (e identificar los compases), mover la falda y -por ahora- tocar las castañuelas (aunque he sido informada de que hay más “aparatos”, como son el abanico, el mantón…) ¿Vaya lío, eh? Sí, eso pienso yo. xD

Bueno, lo primero es lo primero. Y lo primero son los zapatos. Los zapatos de flamenco llevan clavos en la punta y en el tacón -que es de 7 cm para las profesionales y de 5 cm para las pardillas como yo- y tienen que ajustar perfectamente al pie para permitir el taconeo. Los hay realmente bonitos, aunque al ser zapatos artesanales son un pelín caros… Los míos son negros, de piel y con tira de piel con hebilla. De todos modos algún día tendré unos de ante rojos (hechos a medida, que tengo los pies diferentes xD)

Lo siguiente es la falda. La falda hay que moverla, así que necesita tener vuelo y caída (vamos, que tiene que pesar). Hay muchísimos tipos, aunque la falda típica de ensayo es negra con “quillas” y “godets”. Luego se pueden añadir volantes, colores, etc, aunque ya es una cuestión estética que no tiene que ver con el baile en sí.

La primera complejidad que estoy estudiando son las castañuelas. Las castañuelas son un instrumento de percusión muy antiguo, que hoy en día es ya típico en el folklore español. Hay muy diversos materiales, desde fibra de vidrio a madera. Las mías en concreto son de granadillo negro (muy monas pero muy complicadas). Otro día os hablaré del qué y cómo de este instrumento.

Y esto es todo por ahora. Queda mucho por contar, pero espero que os conforméis con seguirme el ritmo, que para eso soy una novata. Como siempre, dejo mi blog abierto a preguntas, sugerencias, explicaciones de espontáneos y demás.

Definiciones:
Quilla: Piezas cortadas verticalmente desde la cintura hasta el volante o final de la falda y cosidas. Dan el cuerpo a la falda. Cuantas más quillas tenga la falda, más tela lleva y más vuelo tiene.
Godet: pliegues de tela cortados a capa que se añaden en la parte baja de la falda para darla más vuelo y más peso.